初見峭壁之下的董地中學，很難不被震撼。

正值暑假，學生寥寥，建筑工人忙著修繕和擴建校舍。

董地鄉是貴州20個極貧鄉鎮之一。在全鄉僅有的這所中學教學樓內，一沓沓《失學輟學臺賬》和《控輟保學責任書》整齊碼放。沉甸甸的護學約定，由學校老師和學生家長簽下。這是董地鄉一生一策、保學控輟的生動寫照。

峭壁下的董地中學。王欽 攝

開局“心中有數”

去年3月8日，羅珍玉來到董地鄉任黨委書記。一身干練的她說，“這是我過得最有使命感的一個節日。”帶隊戰貧一年半，啟動脫貧攻堅建設項目85個。其中，教育是阻斷代際貧困的重要途徑，為此董地鄉堅持“雙線包保”——行政線，由政府開展大排查、大走訪，勸說思想不積極的家長；教育線，則由教師團隊來負責課程跟進。

“董地鄉現在有273名老師，5779名在校學生。”報出這組數字時，羅珍玉幾乎沒有猶豫。“實行雙線包保和五查四比對，就是要確保每一個孩子都能得到教育。”

摸透了底子，再搭建梁和柱。

羅珍玉書記到學生家走訪 受訪者供圖

扶智“一生一策”

扶貧先扶志，興趣作老師——針對有輟學傾向和疑似輟學的學生，董地針逐一研判，制定“一生一策”，在學校社團活動中獲得集體認同感，提升學生學習興趣。

扶貧必扶智，培訓長本事——針對超齡離校學生和農村在家人員，董地開設夜校班，培養脫貧攻堅明白人，課程內容包括感恩教育、法律教育、政策教育、農技教育。

師資和課程到位，基礎硬件和教學環境投入如何？

為滿足教育保障需求，董地鄉籌措資金6149萬元，新建幼兒園4所、綜合樓7棟、教師周轉房12套，投入教育辦公設備專項資金500萬余元。

控輟保學實現動態清零，離不開羅珍玉書記團隊對“一生一策”的堅持，還有“千里勸學”的魄力。

勸返小組遠赴金華勸學 受訪者供圖

勸學“不遠千里”

“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎……”

唱起這首《少年中國說》，董地中學七年級學生馬麗眼神堅定。

羅珍玉書記回憶，一年前，來自少數民族家庭的貧困生小馬麗輟學務工。包保教師和包保干部多次走訪，仍是線索寥寥。鄉里派出一支勸返小組，連夜奔赴浙江金華，最終在一個彌漫著刺鼻油漆味的廠房里，找到了正在生產寵物繩的馬麗。看到角落里瘦小而忙碌的身影，老師忍不住落了淚……

對老師不遠千里尋她回校復學這段經歷，14歲的小馬麗用了“猝不及防”來形容。盡管身邊仍有小伙伴認為讀書無用，但小馬麗還是覺得自己回到學校是一個正確的決定。“是老師的堅持和教導，讓我明白了什么是一個女孩應該有的樣子！”

千里勸學，足見董地決心。

羅珍玉書記介紹，目前董地鄉已成立1個省外勸返工作小組、2個省內勸返工作小組、以及1個工作專班。對全鄉學生進行動態跟蹤，發現疑似輟學的，由校長園長統籌全校教師勸返，及時反饋勸返情況，數次勸返無果的，上報董地鄉黨委政府研判，再安排工作組勸返。

從“雙線包保”，到“五查四比對”；從“設立心理疏導室”，到“開辦夜校培訓班”；從“配備少數民族教師”，到“1至3年級雙語教學”……這些嘗試，都是董地探索教育扶貧的深刻印記。

最后談起董地鄉273名教師，羅珍玉書記語調微揚，眼里有光：“這是一支靠情懷支撐著的隊伍，也將是脫貧攻堅路上和教育戰線上的一支尖刀部隊！”而董地鄉的娃娃，在其“披荊斬棘”的守護下，定要以知識斬窮根，改寫命運報家鄉。

他日董地，“極貧”成“極品”！