本網訊（朱喬檉 蔡麗敏）云霄“兩會”勝利召開，云霄縣人大代表和政協委員們再一次承載著全縣人民的囑托和期待，相聚縣“兩會”會場。為了這份沉甸甸的義務和責任，他們奔走各地深入群眾、傾聽民意、聚焦問題、匯集民智。

李雪榕的履職故事，十余年來扎根農村，奮斗在教育工作一線，兢兢業業教書、勤勤懇懇育人、踏踏實實履職，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她，就是云霄縣第十八屆人大代表、火田小學教師李雪榕。

“作為縣人大代表是光榮的，責任也是重大的。我是一名基礎教育工作者，除了了解這個領域，思考與調研更多的也是這個領域的問題。每次大會，我都會帶上經過充分調研而提出來的建議，努力為人民服務，為教育發聲，為教育振興而奮斗。”李雪榕說道。

李雪榕告訴記者，在基層任教這些年感受到最大的變化是城鄉教育差距縮小了，農村小學環境變靚了，多媒體教室、塑膠跑道、足球場等基礎設施一應俱全，課堂教學也變活了。現在學校更注重孩子的智力開發，努力為學生提供一個展示自我、提升自我的輕松、和諧、積極、向上的學習環境和氛圍。值得一提的是，今年推行的營養午餐工程，營養搭配均衡的多樣化餐食，孩子吃得開心，家長也放心。

談及農村小學與城區小學的不同，李雪榕較為關注的是農村學校有很多留守兒童，大多數家長不在身邊，都是由家里老人照顧，對孩子缺少必要約束。而且由于父母不在身邊，留守兒童缺乏陪伴，導致孩子無法及時表達自己的情感和需求，進而導致情感壓抑、語言匱乏等，對兒童的人格和社會化發展非常不利。因此，需要老師對留守兒童給予更多的關注和關愛，特別是精神層面的幫助和指導。

李雪榕代表建議，應大力支持發展鄉村經濟，在家門口為農村群眾提供較好的工作機會和收入來源，讓農村群眾不必為了生計外出打工。學校、村委會可以通過互聯網技術加強教師、父母和孩子的聯系，學校和老師應該重點關注留守兒童群體的心理狀態、學習狀態和家庭狀況，建立長效幫扶機制，有需要及時幫助。

堅守平凡，守住初心。無論當老師還是人大代表，李雪榕始終捧著一顆真心，銘記一份恒心，立足三尺講臺，兢兢業業做教師，不忘責任擔當，認真履職做代表。