

本網訊(朱喬檉 蔡麗敏)云霄“兩會”勝利召開,云霄縣人大代表和政協委員們再一次承載著全縣人民的囑托和期待,相聚縣“兩會”會場。為了這份沉甸甸的義務和責任,他們奔走各地深入群眾、傾聽民意、聚焦問題、匯集民智。
李雪榕的履職故事,十余年來扎根農村,奮斗在教育工作一線,兢兢業業教書、勤勤懇懇育人、踏踏實實履職,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她,就是云霄縣第十八屆人大代表、火田小學教師李雪榕。
“作為縣人大代表是光榮的,責任也是重大的。我是一名基礎教育工作者,除了了解這個領域,思考與調研更多的也是這個領域的問題。每次大會,我都會帶上經過充分調研而提出來的建議,努力為人民服務,為教育發聲,為教育振興而奮斗。”李雪榕說道。
李雪榕告訴記者,在基層任教這些年感受到最大的變化是城鄉教育差距縮小了,農村小學環境變靚了,多媒體教室、塑膠跑道、足球場等基礎設施一應俱全,課堂教學也變活了。現在學校更注重孩子的智力開發,努力為學生提供一個展示自我、提升自我的輕松、和諧、積極、向上的學習環境和氛圍。值得一提的是,今年推行的營養午餐工程,營養搭配均衡的多樣化餐食,孩子吃得開心,家長也放心。

談及農村小學與城區小學的不同,李雪榕較為關注的是農村學校有很多留守兒童,大多數家長不在身邊,都是由家里老人照顧,對孩子缺少必要約束。而且由于父母不在身邊,留守兒童缺乏陪伴,導致孩子無法及時表達自己的情感和需求,進而導致情感壓抑、語言匱乏等,對兒童的人格和社會化發展非常不利。因此,需要老師對留守兒童給予更多的關注和關愛,特別是精神層面的幫助和指導。
李雪榕代表建議,應大力支持發展鄉村經濟,在家門口為農村群眾提供較好的工作機會和收入來源,讓農村群眾不必為了生計外出打工。學校、村委會可以通過互聯網技術加強教師、父母和孩子的聯系,學校和老師應該重點關注留守兒童群體的心理狀態、學習狀態和家庭狀況,建立長效幫扶機制,有需要及時幫助。
堅守平凡,守住初心。無論當老師還是人大代表,李雪榕始終捧著一顆真心,銘記一份恒心,立足三尺講臺,兢兢業業做教師,不忘責任擔當,認真履職做代表。