課堂增效提質，讓孩子學得輕松快樂；課后服務豐富多元，讓孩子綻放別樣精彩；作業有趣、有創意，讓孩子擁有了更多自主支配時間……這是“雙減”政策下云霄教育呈現的新生態。

寒假來臨，云霄縣堅守“課堂教學”主陣地，打好“雙減”組合拳，積極推動寒假減負落地落細，進一步鞏固“雙減”成效，幫助廣大中小學生度過一個平安詳和、豐富充實、輕松愉快的假期。

“雙減”不僅僅是作業和培訓的減負，更是教學理念、教育思維的更新，讓教育回歸本質，讓孩子健康快樂成長。云霄通過賦能“教師隊伍”主力軍，筑牢“五項管理”防護堤，下好“課后服務”先手棋，打贏“校外培訓”攻堅戰，織好“家校共育”融合網，不斷健全“雙減”工作機制。

寒假期間，云霄打好守護安全的“預防針”，緊盯培訓安全、培訓資質、培訓資金，做好風險防范化解處置工作。奏響內外合力“協奏曲”，充分發揮“雙減”工作專門協調機制作用，多部門聯動開展寒假校外培訓機構專項治理。各校研究學情，嚴控作業總量，合理布置寒假作業，引導家長轉變家庭教育觀念，遠離“地下”隱形變異等各種違規培訓。練就嚴查重處“鐵手腕”，持續開展執法檢查，嚴厲打擊各類違規培訓，對屢教不改、社會反響強烈的校外培訓機構嚴肅處罰。

期末檢測趣味化。城鄉各小學進一步探索低年級無紙化測評途徑，以趣味游戲代替傳統考試，結合低年級學生學習認知規律和心理需求，創新設計“朗讀我能行”“背誦我最棒”“神機妙算”“百變圖形”等寓教于樂的測試活動，讓孩子們在“玩中考”“玩中學”。

作業布置實踐化。總結“加減乘除”經驗：“削減、刪除”重復性、操練性、機械性和懲罰性作業；增加學生的社會實踐、讀書、體育、美育、勞動教育以及個性化學習的時間和空間等；提高作業設計質量，通過科學、結構化的作業設計，帶動課堂教學、常規管理、學業評價等相關教學環節。堅持“壓總量、控時間”與“調結構、提質量”并重，以“四精四必”推動“作業瘦身”，學生作業“精選、精練、精批、精講”，強調“有練必躬、有發必收、有收必批、有批必評”，真正讓學生精練、有效練，提高作業效率。推出形式多樣的“寒假成長指南”，針對不同年級不同年齡學生特征，將基礎性作業、實踐性作業、拓展性作業貫通融合，推出閱讀、健身、勞動、安全教育、記錄身邊傳統文化習俗等不同類別的自選式寒假作業，引導學生在自由輕松的氛圍中度過充實快樂的春節假期。從嚴控作業總量、精選基礎作業、精準作業分層、精細作業時間、精研作業形式等方面入手，讓作業設計有趣、有創意。

機構排查精準化。聚焦重點地區、關鍵時段、突出問題，從嚴查處違法違規培訓行為。將監督觸角延伸到社會治理神經末梢，形成群防群治的監督機制，確保“雙減”工作監督不留死角、不留盲區。開展校外培訓“監管護苗”寒假專項行動，對全縣面向中小學生、幼兒舉辦的校外培訓機構開展全覆蓋檢查，加強對校外培訓規范管理和風險防控，打擊學科類隱形變異培訓行為。加強寒假期間校外培訓治理，嚴防違規開展學科類培訓。強化非學科類審批監管，引導其成為學校教育有益補充。督促培訓機構嚴格落實安全管理主體責任，特別是加強藝考培訓機構的安全監管。

減負提醒全面化。深入推進家長學校、家長委員會建設，常態化開展“千師訪萬家”家訪活動，積極構建真誠合作，民主和諧的家校合作機制。加強家校聯系溝通，分階段地對家長進行家庭教育培訓，共同加強學生體質健康管理、睡眠管理，幫助家長進一步清晰認識“雙減”減什么、怎么減、減后干什么，引導掌握家庭教育方法，遵循學生成長規律，更好地陪伴孩子健康成長。引導家長優化“教育觀”，合理安排孩子寒假生活；繃緊“安全弦”，自覺抵制違規學科類校外培訓；捂緊“錢袋子”，理性選擇非學科類校外培訓，同時提醒家長發現假期違規開展學科類培訓、在職中小學教師有償補課等違法違規行為要及時舉報。

匯細流以成江海，積跬步以至千里。“雙減”是貫徹黨中央決策部署的重大教育改革，事關基礎教育體系、教育生態和育人格局。云霄縣重點實施理念更新、空間再造、資源配優、課程重構、教學升級、隊伍轉型、評價改革、社區融合、技術賦能和治理創新等教育教學變革，全力構建教育新體系、新形態。通過打造高效課堂，完善課后服務，努力做到“雙減”舉措有力度、工作有溫度、育人有厚度，有效推動“雙減”工作落細、落小、落實，培養了教師的課程設計力、實施力、執行力和評價力，促進了教師專業的快速成長。（云霄縣教育局 通訊員：張瑞勇）