2024年，云霄縣教育系統高度重視預防校園欺凌、暴力行為，多措并舉全面規范學生行為，促進學生身心健康，推進平安校園建設。按“一校一策”完善校園防欺凌制度，與公檢法司等部門協作，建立校園防欺凌快速查辦和處置機制，對發現的校園欺凌問題依法依規及時處置。全面排查風險隱患、強化監測預警、推動化解處置、促發部門聯動，構建全鏈條、回溯式閉環監督格局。

預防校園欺凌具體工作做到“十到位”，即措施辦法到位、宣傳教育到位、日常管理到位、全員培訓到位、隱患排查到位、舉報渠道到位、教育懲戒到位、學生家訪到位、心理輔導到位、督導檢查到位。

強化法治宣傳，全面加強法治教育。定期邀請公檢法司等相關部門到校開展法治教育。通過主題班會、視頻播放、專題講座、圖片展覽、宣傳板報等形式，集中開展以“防范校園欺凌、護航青春成長”為主題的法治安全教育。把法治安全教育貫穿于學校教育教學全過程，堅持將安全教育與法治教育、課堂教學、德育活動、心理健康教育相結合，提供“沉浸式”“體驗式”法治課，增強法治教育的實踐性和趣味性。引導學生珍愛生命，學會寬容克制、互諒友愛地處理人際沖突，指導學生冷靜理智地管控自己的情緒、言論與行為，學會妥善保護自我和正確應對突發事件，力求教育實效、長效。

明細責任，全面完善三防建設。制定和完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，做到線索準確、發現及時、干預迅速、處置得當。校園封閉率、專職保安達標率、安防器材配備率、一鍵式報警裝置安裝率均達到100%。按照學生活動性質劃分責任范圍，明確責任擔當，加強組織管理。明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，實現學生管理時間與空間的無縫對接，責任接力。突出重點時段（上課前半小時、放學后半小時、課間等）、重點部位（宿舍、校門口、校園隱蔽處等）巡查值守，減少真空地帶。

建立檔案，全面排查學生情況。從學校實際出發，在重點時段定期開展排查工作，重點關注留守、單親、離異、學困、家庭突發變故等特殊學生和特異體質學生，建立特殊學生和特異體質學生檔案。優化德育導師制，做好一對一結對教育引導工作，密切關注這些學生的動向。特別關注學生學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現及產生的原因，及早發現卷入欺凌和暴力事件的跡象，實施早期干預，將欺凌和暴力遏制于萌芽階段，真正做到早發現、早預防、早控制。設立防治校園欺凌和暴力舉報箱和公布舉報電話，及時發現問題，及時化解矛盾，做到群防群治。

形成合力，全面匯聚關愛溫度。堅持“教育為主，懲戒為輔”的原則，加強家校溝通和警校合作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的工作合力，堅決杜絕校園欺凌事件的發生。建立師生聯系、同學互助、緊急求救制度。通過電話、網絡等方式主動與家長聯系，特別是對于需要重點關注的學生，與家長定期聯系溝通，通報學生在校的階段性表現，讓家長了解子女的近期發展形態，使其在未惡化之前獲得適當輔導。充分發揮學生干部和學生骨干的主體作用，利用他們朝夕相處、信息靈通的優勢，暢通信息網絡，豐富信息源，便于早發現、早甄別、早糾正。聯合彩虹社工中心、彩虹公益聯合會等單位，開設家長課堂，引導廣大家長增強法治意識，掌握科學的家庭教育理念，切實加強對孩子的管教，避免放任不管、缺教少護、教而不當。（云霄縣教育局 通訊員：張瑞勇）