近年來，云霄縣充分發揮課堂教學是培養人才的主渠道、主陣地、主戰場作用，開創強基礎、補短板、提質量、創品牌的工作路徑，多措并舉聚力推動課堂管理和教學質量水平再提升。

強化黨建引領，提升教育向心力。加強黨的全面領導，放大黨建品牌示范效應，深化黨建與教育教學業務雙融雙促。扎實推進中小學校黨組織領導的校長負責制工作，確保學校黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實領導職責。深入推進“把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干”為主要內容的“雙培養”工程，設立黨員示范崗、“黨員名師工作室”。加大典型選樹和事跡宣傳，凝聚榜樣力量，感召廣大教師比學趕幫超，形成尊師重教濃厚氛圍。

強化五育融合，提升教育內動力。堅持“五育并舉”，開全開好開齊國家課程，優化學校社團課程開設內容，全面提升學生素養，助力學生健康成長。加強思政課教師隊伍建設，打造思政“金課”。以智育強基固本，以體育強健體魄，確保中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。堅持以美育涵養情操，培養學生的興趣愛好。堅持以勞育和諧身心，大力弘揚工匠精神。開設傳統文化、創意藝術、科技創新、勞動教育、非遺等課后服務課程50多門，激發學生樂學、愿學的興趣。

強化質量支撐，提升教育競爭力。建立校本教研制度，依托教研沙龍、網絡教研、集體備課、專題專議、主題問診、多樣化聽評課等方式，開展經常性教研活動，研究學生學習、改進教學方式、優化作業設計、解決教學問題。定目標、思現狀、尋根源、研方法，推動全縣課堂改革走實，進階真教學、真學習、真作業、真評價。深化評價機制改革，促進學生德智體美勞全面發展。

強化隊伍建設，提升教育支撐力。堅持師德師風第一標準，實施教育家精神鑄魂強師行動，完善“青年教師規范化→骨干教師優質化→優秀教師卓越化”的“三化”培訓循環進階模式。以搭建多樣交流平臺為切入點，廣泛開展青年教師公開課、新任教師亮相課、名師骨干示范課等活動，提高教師專業能力；以精準培養骨干教師為著力點，通過“三名”建設培養工程對不同層級的骨干教師跟蹤評估，促使青年教師站穩講臺、站好講臺；以健全評價激勵辦法為支撐點，分級分層完善中小學教師教學質量評價辦法，建立激勵表彰評價機制，盤活師資隊伍，激發教育活力。

強化安全穩定，提升教育保障力。嚴格落實“隱患排查立整立改”工作要求，完善四個“100%”安防體系建設，提升安全風險管控能力，不斷增強師生員工的安全意識和責任意識。加強心理健康教育，促進青少年學生健康成長。加強項目建設，不斷改善辦學條件。（通訊員：張瑞勇）