書韻滿實幼，閱讀繪童景。在第30個“世界讀書日”來臨之際，云霄縣實驗幼兒園以“‘閱’享春光，‘讀’具魅力”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動，通過草坪故事會、親子共讀、教師讀書會、童聲廣播站等特色環(huán)節(jié)，營造濃厚的書香氛圍，讓幼兒、家長和教師在閱讀中感受智慧與樂趣，共同傳遞閱讀的力量。

草坪故事會：自然與童話的邂逅

4月22日上午，幼兒園的草坪上傳來陣陣歡聲笑語。孩子們圍坐在野餐墊上，沐浴著春日暖陽，聆聽教師講述繪本故事。《猜猜我有多愛你》《彩虹色的花》等經(jīng)典童書通過教師生動地演繹，化作一個個充滿想象的世界。孩子們時而瞪大眼睛，時而咯咯大笑，在自然的懷抱中感受閱讀的純粹快樂。“我們希望打破教室的邊界，讓孩子在輕松的環(huán)境中愛上閱讀。”活動負責(zé)人張老師介紹道。

親子共讀：以書為媒傳遞愛與陪伴

家庭是閱讀啟蒙的第一站。云霄實幼特別策劃“親子‘悅’讀記”活動，鼓勵家長與孩子共享閱讀時光。活動中，家長們紛紛曬出家庭圖書角照片和共讀視頻：有的爸爸化身“故事大王”，用夸張的語調(diào)演繹角色；有的媽媽帶著孩子制作手工書簽；還有家庭堅持21天打卡，記錄每日共讀心得。幼兒園還向家長推薦了《朗讀手冊》《幸福的種子》等書籍，幫助家長掌握科學(xué)共讀方法。

教師讀書會：為教育注入源頭活水

教師的精神成長同樣需要書籍的滋養(yǎng)。全園教師開展“共讀一本好書”沙龍活動。教師們圍繞《觀察兒童》《項目化學(xué)習(xí)設(shè)計》等教育專著展開研討，結(jié)合教學(xué)實踐分享感悟。“閱讀讓我們跳出日常瑣碎，重新思考教育的本質(zhì)。”青年教師小王在筆記中寫道。據(jù)悉，該園已將教師讀書會納入常規(guī)活動，每學(xué)期舉辦兩次專題交流。

童聲廣播站：讓故事“聲”入人心

“親愛的老師、小朋友們，歡迎收聽今天的‘笑笑故事屋’……”每天午間，幼兒園廣播站準時響起稚嫩的童聲。中、大班幼兒輪流擔(dān)任“小小播音員”，用清脆的嗓音分享自己喜愛的故事。園方還設(shè)置“故事小舞臺”，鼓勵孩子在集體面前大膽表達。一名害羞的女孩在多次鍛煉后，終于自信地完成了《三只小豬》的講述，贏得全場掌聲。

故事媽媽進校園：用聲音溫暖童年

活動周期間，幼兒園特邀多位“故事媽媽”走進班級。媽媽們精心準備了道具和背景音樂，為孩子們講述《我的情緒小怪獸》《大衛(wèi)不可以》等故事。“聽到媽媽在幼兒園講故事，我覺得特別驕傲！”一名孩子興奮地說。園方表示，這一活動既拉近了家校距離，也讓家長親身感受到閱讀教育的意義。

書香致遠，潤物無聲

隨著系列活動的開展，閱讀已成為云霄實幼的一道亮麗風(fēng)景。孩子們，有的圍坐在教師身旁，風(fēng)揚起書頁，散發(fā)出陣陣書香；有的與伙伴們一同探尋書中的奧秘，感受書中的美好。書香、綠意與童趣完美融合，讓孩子們沉浸于閱讀的奇幻世界，在字里行間觸摸生活的溫柔與美好。

園長安倩芝表示：“我們希望通過這些活動，在孩子心中播下閱讀的種子，讓書香伴隨他們一生。”據(jù)悉，該園后續(xù)還將建立“圖書漂流站”，舉辦繪本劇展演，持續(xù)深化閱讀文化建設(shè)。書香浸潤處，智慧破土?xí)r！在這個春意盎然的四月，云霄實幼用書香編織童心，以閱讀點亮成長之路，為構(gòu)建“書香校園”“書香家庭”寫下了生動注腳。（通訊員：張瑞勇）