書香溢滿校園，閱讀啟迪人生。近年來，云霄縣全面實施“大閱讀”行動計劃，全面構(gòu)建以學(xué)校為基、家庭為延的閱讀生態(tài)，讓書香浸潤校園與家庭，為師生成長與文化傳承注入活力。

“閱”然成趣，營造書香氛圍。各學(xué)校充分借助圖書館、宣傳欄、電子顯示屏、校園廣播、多媒體數(shù)字電視、標(biāo)語牌等各種空間，打造走廊“故事回廊”、樓梯“文學(xué)階梯”、教室“漂流書架”等特色閱讀區(qū)域，營造大閱讀良好氛圍，使閱讀成為校園生活的亮麗底色。將“集體閱讀與個人閱讀”“師生閱讀與親子共讀”“專題閱讀與一般閱讀”“精品閱讀與美文朗誦”相結(jié)合。“晨誦、午讀、暮省”全新閱讀機制的構(gòu)建，以及閱讀與活動、課程的有效融合，讓瑯瑯書聲潤澤校園文化，伴隨師生成長。

“閱”享盛宴，創(chuàng)新實踐活動。組織開展專家學(xué)者進校園、古文翻譯大賽、跨學(xué)科閱讀等活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，構(gòu)建更廣闊的知識體系。三實幼、機幼舉辦“家園共育”活動，邀請兒童文學(xué)作家入校分享創(chuàng)作故事、與學(xué)生互動交流。部分中學(xué)組織“跨學(xué)科閱讀周”，將學(xué)科知識融入閱讀內(nèi)容，并設(shè)計主題閱讀闖關(guān)賽，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用知識解決問題，提升思維能力。元光小學(xué)將剪紙等非遺技藝知識融入課程閱讀材料，提升學(xué)生的文化理解和圖文轉(zhuǎn)化能力。

“閱”暖萬家，深化家校社共建。開展“小手牽大手”“書香家庭創(chuàng)建”“全民閱讀月”“書香飄萬家”“親子共成長”等家校社共參與的系列讀書活動，搭建家、校、社協(xié)同育人平臺。用好圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、科技館等社會公共資源，鼓勵中小學(xué)生參與實踐學(xué)習(xí)和讀書體驗。推進設(shè)施共用、資源共享、人才共育、活動共推，倡導(dǎo)學(xué)生隨心、隨時、隨地沉浸式閱讀。縣實幼、二實幼開展“親子閱讀進課堂”活動，以多元互動形式提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)與家庭情感聯(lián)結(jié)。

下一步，云霄將積極推進大閱讀行動，朝著“讀書成為一種習(xí)慣、讓閱讀成為最美好的教育、讓全體學(xué)生好讀書、讀好書、啟智明理、育德培能、成人成才的目標(biāo)”前行。

通訊員：張瑞勇