學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作。近年來，云霄縣教育局積極探索“教體融合”創(chuàng)新路徑，整合教育與體育資源，構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

創(chuàng)新管理體系完善政策保障。各學(xué)校明確“以體育人、以體促學(xué)”的工作目標(biāo)，建立“教育+體育”協(xié)同工作機(jī)制，通過成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校體育課程改革、體育特色學(xué)校建設(shè)、青少年賽事體系搭建等工作，確保政策落地見效。將體育蘊(yùn)含的意志品格、堅(jiān)忍耐力、團(tuán)隊(duì)合作等核心素養(yǎng)融入各類學(xué)科及活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心、以體育人的效果。

創(chuàng)新課程體系夯實(shí)育人基礎(chǔ)。強(qiáng)化全員普及、逐級遴選、科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)培養(yǎng)、專項(xiàng)突出、全面發(fā)展，促進(jìn)特色體育項(xiàng)目發(fā)展。圍繞課程目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，精選教學(xué)素材，豐富教學(xué)資源，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能，提高學(xué)生視力、力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。

開展以賽促練激發(fā)運(yùn)動(dòng)活力。因地制宜開展傳統(tǒng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽活動(dòng)，讓傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在校園綻放光彩。以搭建平臺為關(guān)鍵，健全競賽體系，將“公平公正”貫穿賽事始終，構(gòu)建“校內(nèi)比賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽”為一體的體育競賽體系，有效推進(jìn)“足球進(jìn)校園”“籃球進(jìn)校園”活動(dòng)。常態(tài)化舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會及籃球、足球、羽毛球等各類比賽活動(dòng)，為青少年參與體育活動(dòng)搭建高水平的競技平臺。

強(qiáng)化社會協(xié)同拓展育人空間。構(gòu)建資源優(yōu)勢互補(bǔ)、目標(biāo)統(tǒng)一、職責(zé)清晰、多元共治的一體化運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)體教融合工作提質(zhì)增效，同時(shí)，整合社會資源，形成“家庭+學(xué)校+社會”聯(lián)動(dòng)的體育教育網(wǎng)絡(luò)，真正打造“人人參與、專業(yè)突出”的學(xué)校體育工作新局面。

全縣中小學(xué)生在各項(xiàng)體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、磨煉意志。云霄一中分校（田徑）、云霄實(shí)小（田徑）、云霄元光小學(xué)（武術(shù)）被授予“福建省2024—2027年體育傳統(tǒng)特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

通訊員：張瑞勇